不同中學各有獨特背景與文化，不同學校學生的能力亦殊異，故無法劃一對閱讀量和閱讀面的要求。讓學校按本身情況自訂要求，更能體現校本精神。
並無限制，學校可因應情況決定。
學校須在中六學年把必修部分的分數(即「閱讀活動」)呈交考評局。
考 生
家 長
傳 媒
學 校 及 教 師
考 務 人 員