香港考試及評核局 - 香港中學文憑校本評核

香港中學文憑校本評核 - 選修科目

香港中學文憑校本評核 - 選修科目: 生物 - 常見問題
範圍 A（實驗技巧）和範圍 B（實驗報告）有否最低評核數目的要求？範圍 A 和範圍 B 的評核是否必須取自同一個探究實驗？評核範圍 A 和範圍 B 時，是否只可向學生提供一般指引？	-
在評核實驗有關及非實驗有關的作業時，有沒有評核準則及指引？教師是否必須使用核對表做評核？有沒有統籌員負責檢查個別教師的評分水平？	-
教師是否須以同一實驗評核全體學生？不同學生在範圍 A 的分數可否取自不同實驗作業？	-
既然教師可容許學生以小組形式進行探究實驗或野外生態考察，教師可否讓學生以小組探究實驗報告或小組野外生態考察報告作範圍 B 的評核？	-
在範圍 B 所評核的探究報告，是否必須在教師監督下完成？	-
教師要在中五及中六兩學年為生物科學生安排最少八次實驗有關作業，而組合科學科（生物部分）則最少有四次實驗有關作業。如教師用同一探究實驗評核學生在範圍 A 及 B 的表現，會否被視作兩次實驗有關作業？	-
在中五時修讀生物科或組合科學（生物部分）的學生，可否於中六時轉修另一包含生物學的科目？	-
有關公開考試的常見問題	-

香港中學文憑校本評核 - 選修科目: 生物 - 常見問題