PIRLS 2026 將會採用全電子評估模式，讓學生可以透過視覺豐富多樣、色彩繽紛，及具互動性的閱讀材料進行閱讀能力評估。為了讓參與的學生熟悉電子評估的運作，我們會在不久將來向學校提供 ePIRLS 範例測評任務。
我們將會進行一項全國性的比較研究，以探討香港學生的閱讀能力在紙本和電子評估模式下的潛在差異。此外，我們亦會進行 PIRLS 2026 問卷調查。問卷將會涵蓋學生的閱讀習慣、家庭環境、學校課程和教學法，以及其他影響兒童閱讀能力發展的因素。問卷對象包括參與學校的學生、家長或監護人、中文科教師和校長。
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