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校本評核常見問題 - 通識教育
行政安排

問:

答:

  1. 為甚麼學生須在交分前一個月,將「報告」呈交予教師?

    這安排可確保教師有足夠的時間評改「報告」和討論劃一評分標準,例如試改樣本和舉行評分標準化會議。校方應將「報告」的呈交日期預早通知學生。

     

     

  2. 學校是否需要保留獨立專題探究評核紀錄供考評局查閱?

    學校須妥善保存相關評核紀錄,並按考評局的要求提供以備查閱。有關評核紀錄包括整個獨立專題探究的評核/推行計劃、其中一個與「自發性」評量項目相關的評核活動/獨立專題探究學習活動(例如:圖像組織/工作紙)、該活動的評量表和兩個學生樣本(一個呈現高和一個呈現低水平),及其所示的分數或表現水平。